Просмотр сообщений

В этом разделе можно просмотреть все сообщения, сделанные этим пользователем.


Сообщения - Северина Нагай

Страницы: [1]
1
https://equiua.com/index.php?topic=1059.0
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Ultra

2
https://agroswit.uaprom.net/g18681729-kormovye-sideralnye-travy
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Garmata, ElenWhite

3
http://www.bibliotekar.ru/7-korma/index.htm
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Garmata, Feodosia

5
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Garmata, marovi, Evelle, Plusha, ElenWhite, Эне Бердыева, Джерри, Рыжик

6
Другие виды / Re: Иппотерапия
« : Май 07, 2017, 15:23:01 »
Бесплатный семинар для родителей детей с ДЦП в Одессе.

25-26 мая 2017 года в Одессе, в рамках международного благотворительного проекта "Чужих детей не бывает", состоится очередной бесплатный семинар для родителей детей с особыми потребностями, ДЦП и другими диагнозами.

http://www.wushuodessa.com/events/302/
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: marovi, sasha_kh

7
Кормление / Re: Трава
« : Май 07, 2017, 12:56:35 »
Очень похоже на конский щавель.
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Garmata

8
Данный метод у нас в Украине используется в спортивной медицине, реабилитации и абилитации людей и детей с ограниченными возможностями. Существуют несколько методик наложения тейпов, исходя из показаний. Можно мышцу расслабить или усилить, усилить лимфодренаж - снять оттек, можно наложить тейп для поддержки связок и сухожилий и т.д. Очень важно знать анатомию и правильно накладывать тейп! Есть четкие правила и рекомендации по наложению. Важна даже степень натяжения тейпа. В России тейпирует обычный невролог Сандаков Д. В Украине не слышала кто практикует. Меня как реабилитолога, применяющего этот метод на практике, интересует как на волосяном покрове ведет себя тейп на лошади. Рекомендуют при обильном оволосенении у мужчин сбривать волос для более крепкой фиксации.

http://airservice55.ru/watch/BERD_KSAP8A/kineziotepirovanie-loshadi-tube.html
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: sasha_kh

9
Дом, сад, огород / Re: Всякое куряцтво
« : Апрель 24, 2017, 16:53:02 »
http://curious-world.ru/index.php/priroda/mir-zhivotnykh/item/458-kitajskaya-shelkovaya-kuritsa
Китайская шелковая курица
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Garmata

10
http://onm.ucoz.net/forum/35-275-1
есть интересные варианты!
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Garmata

11
Другие виды / Re: Иппотерапия
« : Апрель 12, 2017, 10:43:02 »
Очень правильные статьи о ДЦП!
https://www.miloserdie.ru/article/dtsp-ustranit-povrezhdeniya-mozga-nelzya-no-pomoch-detyam-mozhno/
https://www.miloserdie.ru/article/dtsp-lechit-ne-nado/
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: sasha_kh

12
Другие виды / Re: Иппотерапия
« : Апрель 12, 2017, 10:06:09 »
Характеристики проприоцептивной дисфункции

АССОЦИАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ·22 БЕРЕЗЕНЬ 2017 Р.

 Этот опросник позволит вам определить, имеется ли у  ребенка проприоцептивная дисфункция. Если вы узнаете характеристики, вы сможете увидеть те модели поведения, которые объясняют разбалансированное поведение ребенка.
Ребенок с проприоцептивной сверхчувствительностью может:
• Предпочитать не двигаться
• Приходить в волнение, когда его конечности двигаются активно
• Приходить в замешательство, когда необходимо растягивать или сжимать мышцы
• Избегать движений, связанных с преодолением собственного веса, например прыгать, бегать, ползать, крутиться, скакать, и других физических действий, которые способствуют сильным проприоцептивным ощущениям в мышцах.
• Быть разборчивым в еде
Ребенок с недостаточной чувствительностью может:
• Иметь низкий тонус
• Прижимать локти к ребрам при письме, плотно сжимать коленки, когда стоит, чтобы компенсировать низкий мышечный тонус.
• Легко ломать игрушки.
Ребенок, ищущий сенсорных контактов (ощущений), может:
• Намеренно врезаться и наталкиваться на предметы вокруг себя, например, прыгать с высоких стенок, нырять в кучи листьев, тискать людей.
• Стучать или волочить ноги по земле при ходьбе
• Стучать пятками об пол или о стул
• Стучать палкой или другим предметом о стену или забор при ходьбе
• Модулировать уровень возбуждения, включаясь в самостимулирующую деятельность, например, биться головой, кусать ногти, сосать палец, хрустеть суставами пальцев. Регулярно тереть руки о стол.
• Любить, чтобы его крепко завернули в одеяло или потискали перед сном.
• Любить, чтобы его шнурки и пояс были крепко завязаны, а шапка плотно сидела на голове.
• Постоянно жевать предметы, например воротничок рубашки, завязки от шапочки, манжеты, грызть карандаши, игрушки и резинки. Ребенок может любить еду, которую нужно долго жевать.
• Производить впечатление агрессивного.
Ребенок с плохим различением и диспраксией может:
• Плохо понимать свое тело и иметь недостаточный моторный контроль.
• Иметь трудности при планировании и выполнении движений
• Контролирование и выполнение моторных задач, например застегивание воротничка или одевание очков, может быть особенно трудным, если ребенок не видит то, что он делает.
• Иметь трудности с принятием определенной позы тела, например когда кто-то помогает надеть ему пальто или он сам пытается одеться или раздеться.
• Иметь трудности в понимании, где находится его тело по отношению к предметам и людям, может часто падать, натыкаться на препятствия.
• С трудом подниматься по ступенькам
• Демонстрировать страх при движении в пространстве.
Ребенок с трудностями в градуировании движения может:
• Сжимать и растягивать свои мускулы больше или меньше, чем необходимо при выполнении некоторых задач: вставлять руки в рукава или карабкаться куда-то
• Держать карандаш слишком слабо, так, что не может провести четкую линию, или слишком сильно, так, что постоянно его ломает. Очень много пачкает при письме. Часто оставляет дырки в бумаге.
• Часто ломать деликатные, хрупкие вещи и походить на «слона в посудной лавке».
• Ломать предметы, требующие простых действий, например выключатели у лампы, заколки для волос, игрушки, которые требуют того, чтобы их соединяли и разъединяли
• Брать предметы с большей силой, чем необходимо, например стакан молока, отчего объект летит в воздух.
• Брать предмет с меньшей силой, чем необходимо, и поэтому он неспособен поднять его. Может жаловаться на ботинки или игрушки, что они слишком тяжелые.
• Иметь трудности с удерживанием и поднятием предметов, если у них неодинаковый вес. Может не различать понятий «тяжелый» и «легкий».
Ребенок с постуральным нарушением, основанным на недостаточной обработке сенсорных ощущений может:
• Иметь плохую способность удерживать определенную позу
• Опираться головой на руку при работе за партой
• Разваливаться на столе или на стуле или когда сидит на полу
• Сидеть на краешке стула и опираться одной ногой на пол для дополнительной стабильности
• Не удерживать равновесие, стоя на одной ноге.
Ребенок, который чувствует эмоциональную небезопасность, может:
• Избегать простых движений, потому что они заставляют его чувствовать себя некомфортно и неадекватно
• Становиться негибким, жестким и зависимым от того навыка, которым он уже овладел
• Отказываться от нового опыта, связанного с физическими действиями
• Иметь низкую уверенность в себе. Говорить «Я не могу это сделать» даже не попробовав.
• Робеть в незнакомых ситуациях.
Нарушения проприоцепции обычно сопровождаются другими проблемами, связанными с тактильными ощущениями и/или вестибулярными дисфункциями.
Источник: Кэрол Сток Крановиц. Разбалансированный ребенок.
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: sasha_kh

13
Как думаете, почему так?
Это не приводит к нужному результату! Это могу по своему опыту сказать! Не целесообразно!
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Pechivo

14
Очень довольна работой Константина! Очень добрый, чуткий, отзывчивый специалист, умеющий найти подход к лошадям и людям! Легок и прост в общении, охотно отвечающий на все вопросы. Очень порядочный и тактичный! Мои лошади от Кости просто в восторге!  :kon9: Мы нашли своего коваля и другим рекомендуем! :wink:
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: ElenWhite

15
С Днем рождения! Всего самого наилучшего! Мирного неба над головой!  :hh: :kon28: :kon29: :kon11: :kopilka: :jongler:
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Pechivo

16
Хочу выразить благодарность Наталье за индивидуальные занятия с моими аболтусами и со мной!  :sarcastic: За то, что она нашла время приехать к нам и уделить нам свое бесценное время! Наташа очень открытый человек, готовый делиться бесконечно своими знаниями! Колоссальное терпение  и умение объяснять даже закоренелой выездючке такой как я!  :kon6: Мой младшенький постоянно вкладывался в недоуздок и убегал от меня подальше! После занятий с Наташей этого не произошло ни разу! А еще Наталья отличный организатор! Очень благодарна ей и ее команде за организацию майского форума во Владыкино! За несколько дней столько нужной и полезной информации для коневладельца! Надеюсь на дальнейшие  встречи  и сотрудничество с Натальей!  :kon14:
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Poni

17
Привет, привет! Рада тебе!  :kon14:
Пользователи, которые поблагодарили этот пост: Groom

Страницы: [1]